プリント教材データディスク 10
文の理解と文作りの学習編メニュー

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文を読んで答えを考える学習やイラストを見て言葉で表現する学習などです。 


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1、同じ所と違う所を考えましょう。

1枚のプリントに二つの絵が示されています。その二つのどこが同じでどこが違うかを考えていくための学習プリントです。
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2、文字と具体物を結ぶ。(二文字の言葉)

文字を読み取り、その文字が示す具体物を線で結ぶ課題です。「二文字の言葉の学習」のところで学習してきた内容を利用していますので、子どもたちにとっても理解しやすいのではと思います。

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3、意味を理解して線で結びましょう。

文字を読み取り、意味を理解して4つの選択肢の中から該当する物を考えて選択していく課題です。

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 99枚  4、文を読み取って、該当する物を選びましょう。

文で書かれた情報を読み取り、その内容を理解して該当する物を選択肢の中から選び出す課題です。抽象的な言葉、反対語なども含まれています。
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5、文章を読み取り、内容に合う絵を選びましょう。

日常的な状況を表す文章を読み取り、内容を理解した上でそれに該当するイラストを選択していく課題です。

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6、文字を使って表してみよう。

イラスト絵を見ながら、絵に応じて必要な言葉を加えていき、文字で簡単な文を作っていく練習です。

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7、三語文を作りましょう。(主語、目的語、述語)

主語を何にするか、目的語を何にするか、述語を何にするかをイラスト絵を見ながら考えていきます。
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8、誰が何をしていますか。

絵で示された状況を言葉で表現していく練習です。主語となる物をしっかり定め、文を構成していきます。
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9、誰が何をしていますか(2)。

日常的な様子や活動から文章を作っていく練習です。主語、述語などを意識しながら、文を考えていきます。
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 10、絵を見て考えましょう。

日常的な場面を表すイラストを見ながら、どんな場面であるのかを言葉にして考えていく学習です。

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